O currículo de Educação Infantil se estrutura em torno de projetos semestrais, tendo em vista a faixa etária e o nível de interesse dos alunos, sempre embasados no lúdico, que é a linguagem que a criança entende, conhece e assimila.
No entanto, faz-se necessário uma diferenciação para os primeiros 12 meses de vida da criança, considerando-se as especificidades dessa idade.
A opção pela organização dos objetivos, conteúdos e orientações didáticas por faixas etárias, visam instrumentalizar a ação do professor, destacando experiências essenciais que servirão de referências para a prática educativa, conforme se observa a seguir.
Berçário II - “Olha quem está chegando! ”
Infantil I - “Eu e meu mundo” e “Vem brincar comigo”
Infantil II - “ Eu sou assim” e “ Era uma vez”
Infantil III - “Brincando com parlendas” e “ Bichinhos de Jardim”
Pré - “Brincadeiras de hoje e antigamente” e “ Dinossauros”
